Module A – Lessons 41 to 50

Click here for Lesson 41 
Click here for Lesson 42
Click here for Lesson 43
Click here for Lesson 44
Click here for Lesson 45
Click here for Lesson 46
Click here for Lesson 47
Click here for Lesson 48
Click here for Lesson 49
Click here for Lesson 50

Core Knowledge (R) Independent Reading 
(Review guidelines for publishing Core Knowledge (R) materials at the bottom of this page-view.)



Lesson 41 – Part Two

NEW   WORDS  :   Fred   Jen   Kent   Max   Pip   Pip’s   Ted   Vic   desk   gulps   helps   mud   mumps   pal   peg   rug   sad   set

Kit   has   mumps .

Kit   is   in   bed .

Kit   can’t   get   up .

Kit   can’t   run   and   jump .

Kit   can’t   skip   and   hop .

Kit   is   sad .


Kit   gets   up   on   top .

Kit   helps   Max   get   up .

Max   helps   Jen   get   up .

Jen   helps   Kent   get   up .

Kent   helps   Ted   get   up .

Ted   helps   Peg   get   up .


Fast   Fred
Kit’s   pal   Fred   gulps   his   milk .

Fast   Fred   gulps   and   gulps .

Fred   gets   milk   on   his   desk .

Fred   gets   milk   on   his   pants .

Fred   gets   milk   on   Kit .

Kit   gets   mad   at   Fred .

“Stop   it ,   Fred !”


Pip’s   Cats
Pip   is   Kit’s   pal .

Pip   has   six   cats .

Pip’s   cats   got   in   mud .

Pip’s   cats   left   mud   on   his   rug .

Pip’s   mom   got   mad .


Vic   Gets   Lost
Pip’s   cat   Vic   got   lost .

Pip   felt   sad .

Kit   ran   and   got   Vic .

Kit   set   Vic   on   Pip’s   lap .

Pip   felt   glad .



Lesson 42 – Poems And Rhymes

NEW   WORDS  :   Beth   Bill   James   Jerry   Seth   Sue   along   brings   drowned   end   face   hanged   here’s   mown   seen   shines   skipped   sons   year’s

New   Year’s
New   Year’s   comes ,
But   once   a   year ,
And   when   it   comes ,
It   brings   great   cheer .


Sad   Sue
Here’s   sad ,   sad   Sue ,
What   shall   we   do ?
Turn   her   face ,
To   the   wall ,
Till   she   comes   to .


Three Sons
There   was   an   old   mom ,
Who   had   three   sons,
Jack   and   James   and   Jerry.
James   was   hanged ,
Jack   was   drowned ,
Jerry   was   lost ,
And   was   not   found .
And   there   was   the   end ,
Of   her   three   sons ,
Jack   and   James   and   Jerry .


“Bill !   Bill !
Come   and   play ,
While   the   sun   shines ,
Bright   as   day .”
“Yes ,   my   sweet ,
So   I   will ,
For   I   love ,
To   please   you   still .”
“Bill !   Bill !
Have   you   seen ,
Seth   and   Beth ,
On   the   green ?”
“Yes,   my   sweet ,
I   saw   them   pass ,
They   skipped   on   top ,
Of   the   new – mown   grass .”
“Bill !   Bill !
Come   along ,
And   I   will   sing ,
A   sweet,   sweet   song .”


Lesson 43 – Poems And Rhymes

NEW   WORDS  :   ain’t   buns   chase   cross   dime   dogs   guess   if   makes   mice   most   mouse   peach   rats   screech   shock   want   worm

Cats   And   Dogs
Some   like   cats .
And   some   like   dogs .
And   both ,   of   course ,   are   nice .
IF   cats   and   dogs   are   what   you   want.
But   I ,   you   see ,   like   mice .
For   dogs   chase   cats .
And   cats   chase   rats .
I   guess   they   think   it’s   fun .
I   like   my   mouse   the   most. You   see ?
A   chase,   for   him ,   ain’t   fun .

Poem by N. M. Bodecker

Would   You ,   Too ?
If   I   could   go   as   high   and   low ,
As   the   wind ,   as   the   wind ,
As   the   wind   can   blow .
I’d   go !

Poem by John Ciardi 

Hot   Cross   Buns
Hot   cross   buns !
Hot   cross   buns !
One   a   dime ,
Two   a   dime .
Hot   cross   buns !
If   you   have   no   girls ,
Give   them   to   your   boys .
One   a   dime ,
Two   a   dime .
Hot   cross   buns !


Two   Sad
It’s   such   a   shock ,
Each   time   I   screech ,
When   I   find   a   worm ,
That’s   in   my   peach !
But   then ,   what   makes   me   so, so   blue ,
Is   to   find   a   worm ,
Who’s   bit ,   in   two !

Poem by William Cole

Lesson 44 – Poems And Rhymes

NEW   WORDS  :   chin   clap   ears   seems   tails   teeth   touch   you’re

If   You’re   Glad   And   You   Know   It
If   you’re   glad ,
And   you   know   it ,
Clap   your   hands .
If   you’re   glad ,
And   you   know   it ,
Clap   your   hands .
If   you’re   glad ,
And   you   know   it ,
Then   your   face   will   want   to   show   it.
If   you’re   glad ,
And   you   know   it ,
Clap   your   hands .


So ,   so   nice .
Their   tails   so   long ,
Each   face   so   small .
They   don’t   have   much ,
Of   a   chin ,   at   all .
Their   ears   are   pink .
Their   teeth   are   white .
They   run   all   ’round ,
The   house   at   night .
They   eat   at   things ,
They   should   not   touch .
And   no   one   seems ,
To   like   them   much .
But   I   think   mice   are   nice !

Poem by Rose Fyleman 


Lesson 45 – Poems And Rhymes

NEW   WORDS  :   blind   breeze   chair   chanced   growl   hand’s   knife   loud   moose   must   roar   sight   soft   us   wild   you’d

A   Kite
I   like   to   sit   and   wish ,
That   I   could   be ,
A   kite   up   in   the   sky .
And   ride   right   on   the   breeze ,
And   go   just   the   way ,
I   chanced   to   blow .


Three   Blind   Mice
Three   blind   mice .
Three   blind   mice .
See   how   they   run !
See   how   they   run !
They   all   run ,
Right   for   the   farm – hand’s   wife ,
Who   cuts   off   their   tails ,
With   a   big ,   old   knife .
To   think   that   you’d   see ,
Such   a   sight   in   your   life ,
As   three   blind   mice !


Wild   Beasts
I   will   be   a   moose .
And   you   shall   be   a   bear .
And   each   of   us ,
Will   have   a   den ,
In   a   big ,   soft   chair .
And   you   must   growl ,
And   growl   and   growl .
And   I   will   roar ,
And   roar .
And   then ,
Why   then ,
You’ll   growl   so   loud .
And   I   will   roar   some   more !

Poem by Evaleen Stein

Lesson 46 – Beatrix Potter
Miss Madge: Part One

NEW   WORDS  :   Madge   after   behind   blast   blinks   brick   bump   claws   curses   darn   doesn’t  easy   forget   fur   hmm   hurts   late   laughs   maybe   ouch   peeps   puffed   pussy   quiet   really   sharp   she’ll   she’s   slides   stays   tongue   watches   waves   whiskers   winks   yikes

Look !   A   pussy   cat. “Miss   Madge.”   That’s   her   name .   She   has   sharp   claws .   And   sharp   teeth.   She   has   white   fur .   It   is   long .   So   are   her   whiskers .   What   does   she   hear ?   Hmm .   Could   it   be ?   A   mouse ? !   Maybe ?
 Yes !   A   mouse .   A   small   one .   We’ll   call   him   “Mouse .”   An   easy   name .   We   won’t   forget   it .   Mouse   peeps   out   behind   a   door .   He   makes   fun   of   her .   He’s   not   scared   of   cats .   He   sticks   his   tongue   out .    He   winks .   He   blinks.   He   waves .  He   laughs !


Miss   Madge   jumps !   She’s   after   Mouse !   But   she’s   too   late .   She   did   not   catch   Mouse .   She   slides .   FAST !   She   hits   her   head .   “Ow !   Ouch !   Darn !   Yikes !   Blast   it !   Curses !” The   door   is   hard !   REAL   hard !   Hard   as   a   rock !   Or   a   brick .   “That   hurts !   REALLY   hurts!”   She’ll   get   a   bump .   It   will   look   bad .   All   puffed   up .
 Now !   Mouse   watches   Miss   Madge .   He’s   on   a   chair .   He   stays   still .   He’s   quiet .   He   doesn’t   move   a   hair .


Lesson 47 – Beatrix Potter
Miss Madge: Part Two

NEW   WORDS  :   careful   close   drools   dumb   duster   flash   floor   fool   grabs   hangs   holds   hole   ill   looks   loose   moans   near   paws   sees   sick   slumps   smart   sneaky   strong   tease   teased   thinks   ties   very   wasn’t   what’s   worse

Miss   Madge   sees   him .   She   will   fool   him .   She’s   smart .   She   ties   her   head   in   a   duster .   She   sits   by   the   fire .   She   slumps .   Her   head   hangs   low .
 Mouse   thinks   she’s   sick .   “Hmm,”   he   thinks .   So !   He   slides   to   the   floor .   Down .   Down .   Down   he   goes .
 Miss   Madge   looks   worse .   Quite   ill.   She   drools .   She   moans .   Mouse   comes   near .


But   she’s   sly !   She   holds   her   head   in   her   paws .   But   she   can   see   him !   Through   a   hole   in   the   duster .   Very   sneaky !
 Mouse   comes   too   close .   Not   smart!   Not   wise !   Dumb !   Then .   In   a   flash !   Miss   Madge   jumps   on   Mouse !   She   grabs   him .   He   can’t   get   loose .   She’s   strong !
 Now   then .   What’s   next ?   Mouse   has   teased   her .   So !   She   will   get   him   back !   She   will   tease   Mouse .   That’s   not   nice .   But   Mouse   wasn’t   careful .



Lesson 48 – Beatrix Potter
Miss Madge: Part Three

NEW   WORDS  :   about   ahh   bet   dancing   drags   ever   hears   hiss   jig   mean   oops   outside   poke   rolls   runs   safe   says   screams   snuck   throws   toy   untied   wait   where’s   yell   yells

She’s   so   mean !   She   ties   Mouse   in   the   duster .   She   throws   it   like   a   ball .   It   rolls   on   the   floor .   She   bats   it .   She   drags   it .   She   laughs ! “Don’t   make   fun   of   me !”   she   says .   “EVER !   I   don’t   like   that !   I   get   mad !”
 Ahh !   But   what   about   that   hole ?   ( In   the   duster . )   So !   She   untied   it .   Oops !   There   was   no   mouse !   “What ?   Where’s   he   gone ?   How   did   he   get   loose ?   This   can’t   be!”


Well !   Mouse   has   snuck   out !   He   has   run   from   her .   He’s   fast !   Now ,   he’s   dancing   a   jig !   He’s   safe   on   the   chair .   He   yells ,   “Slow   poke !   Can’t   catch   me !   Slow   poke !   Can’t   catch   me !”
 Miss   Madge   is   red – hot   mad !   She   screams !   “You   just   wait .   Some   day !    I’ll   get   you !   You’ll   be   my   play   toy !   You’ll   see !”
 Mouse   says ,   “Bet   you   can’t !   I’m   too   smart   for   you !”   Mouse   runs   to   the   window .   He   runs   outside .   He   can   hide   there .
 But   he   hears   Miss   Madge   yell .   “We   shall   see ,   Mouse !   Watch   your   back !   You   don’t   know   when   I’ll   show   up !   MEOW !   MEOW !   HISS !   HISS !”


Lesson 49 – Poems And Rhymes

NEW   WORDS  :   Jane   baa   bags   barn   boss   bout   care   corn   cow’s   dart   dash   full   ghost   hay   knees   lane   lies   lives   neck   route   sheep’s   sir   sleep   stack   stare   sure   takes   washed   wool   yard

Baa ,   Baa ,   Black   Sheep
Baa ,   baa ,
Black   sheep ,
Have   you   some   wool ?
Yes   sir ,
Yes   sir ,
Three   bags   full .
One   for   the   boss ,
One   for   his   wife ,   Jane .
And   one   for   the   young   boy ,
Who   lives   down   the   lane .


Head   And   Neck ,   Knees   And   Toes
Head   and   neck ,
Knees   and   toes ,
Knees   and   toes .
Head   and   neck ,
Knees   and   toes ,
Knees   and   toes .
Eyes   and   ears ,
And   mouth   and   nose .
Head   and   neck ,
Knees   and   toes ,
Knees   and   toes .


The   Wind   And   The   Moon
Said   the   wind   to   the   moon ,
“I’ll   blow   you   out .
You   stare   in   the   air ,
Like   a   ghost   in   a   chair .
You   look   to   spy ,
On   my   next   route ,
I   hate   to   be   watched .
I’ll   blow   you   out .”

Poem by George MacDonald

Wee   Boy   Blue
Wee   Boy   Blue ,
Come   blow   your   horn .
The   sheep’s   in   the   barn   yard ,
The   cow’s   in   the   corn .
But   where   is   the   boy ,
Who   takes   care   of   the   sheep ?
He   lies   on   a   hay   stack ,
He’s   gone ,   fast ,   to   sleep .


If   I   could   wish ,
I’d   be   a   fish ,
For   just   a   day   or   two .
To   flip   and   flash ,
And   dart   and   dash ,
And   not   much   else   to   do .
And   not   to   have ,
To   hear   one   say ,
“Are   you   quite   sure ,
You   washed   this   day ?”
I’d   like   it ,   how   ’bout   you ?

Poem by Dorothy Brown Thompson

Lesson 50 – Inf./Deriv. Build

NEW  WORDS  :   Ann   Bob’s   Jill’s   Jin’s   Joe’s   John’s   Kim’s   Mark’s   Min’s   Pat’s   Tom’s   aren’t   bird’s   cat’s   coming   dad’s   doing   falling   feeling   feels   fishing   foggy   foxes   funny   going   guy’s   guys   hilly   hopped   how’s   hunting   joke   looking   loves   making   mom’s   pop’s   raining   running   shirt   singing   these   those   turned   vets   walking   we’re   years   yours   zoos

Ann   is   nice .
That’s   Bob’s   frog .
There’s   Dad’s   car .
Mom   feels   blue .
Is   that   yours ?
They’re   great   guys .
Run   home ,   Tom !
Don’t   do   that !
That’s   an   ox .
His   cat’s   black .
Jill’s   funny !
Let’s   eat   out .
That   guy’s   cool .
Vets   love   pets .
Mark’s   walking   home .
Stop   doing   that .


What’s   up ?
I’m   ten   now .
Jin’s   my   friend .
Pat’s   coming   here .
That   frog   hopped .
Get   into   bed .
It’s   foggy   out .
I’m   looking   up .
That   bird’s   singing .
Mom’s   making   cake .
He’s   feeling   bad .
That’s   Tom’s   horse .
Put   on   a   shirt .
You’re   fast !
Kim   loves   zoos .


Aren’t   you   sweet ?
It’s   hilly   here .
We’re   going   home .
Were   you   there ?
He   sees   two   dogs .
Joe’s   falling   down !
It’s   raining !
Will   it   snow ?
Min’s   running   fast .
How’s   he   doing ?
They’re   hunting   foxes .
Dad   loves   fishing .
Tom   turned   five .
That’s   John’s   boat .
That   man’s   tall !
Kim’s   three   years   old .
Tell   me   a   joke .
Those   are   mine.
These   are   Pop’s .


Click on this link to move forward to Module A, Lessons 51 – 60



Note to Educators, Parents, Tutors, and Students: AOCR ® has attempted to provide authorship to all reading content where we have been able to find it. Some content is in the public domain without evidence of authorship. Some content has been written by AOCR ®.

All content contained in the AOCR ® curriculum is from one of four sources: 1) Content written by AOCR ® personnel; 2) Content derived from the Core Knowledge ® curriculum; 3) Content that is — to the best of AOCR’s knowledge — in the public domain and free of any copyright restrictions — with or without knowledge of authorship; 4) Content that is provided to us by an author with their permission, which shall be noted at the beginning of such content.

Further, ANY lesson that is identified as “Core Knowledge ®” is following all stipulations required by Core Knowledge ® in order for AOCR ® to reproduce it. The guidelines outlined in the next few lines, in italic, apply to ALL passages that are identified as originating from the Core Knowledge ® curriculum:

This work is based on an original work of the Core Knowledge ® Foundation made available through licensing under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License. This does not in any way imply that the Core Knowledge Foundation endorses this work. With the understanding that for reuse or distribution, you must make clear to others the license terms of this work. The best way to do that is with a link to this web page:   .